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大好きな「手話うた」。もっと身近に楽しんでもらえたらうれしい
教育|FEB 13, 2024 大好きな「手話うた」。もっと身近に楽しんでもらえたらうれしい 立教大学手話サークルHand Shape〈インタビュー〉 コミュニケーション 学生
ホースの先に仲間がいる。伝統の「南部もぐり」で学ぶ信頼の心【後編】
教育|AUG 10, 2023 ホースの先に仲間がいる。伝統の「南部もぐり」で学ぶ信頼の心【後編】 岩手県立種市高等学校 普通科・海洋開発科〈インタビュー〉 学校 学生
125年間この地に伝わる「南部もぐり」を教える唯一の高校【前編】
教育|AUG 8, 2023 125年間この地に伝わる「南部もぐり」を教える唯一の高校【前編】 岩手県立種市高等学校 普通科・海洋開発科〈インタビュー〉 学校 学生
小学6年生で留学した少年と、彼に真摯に向き合う両親の物語
教育|SEP 13, 2022 小学6年生で留学した少年と、彼に真摯に向き合う両親の物語 永吉一哉さん, 永吉綾さん〈インタビュー〉 ラグビー 学生
子どもと社会がつながる環境づくりを。まちで共創する「まちの保育園」の挑戦
教育|JUL 12, 2022 子どもと社会がつながる環境づくりを。まちで共創する「まちの保育園」の挑戦 松本理寿輝さん ナチュラルスマイルジャパン株式会社 代表取締役〈インタビュー〉 コミュニケーション 学校
日本の強みを「Think  Local, Act Glocal」で世界に発信 | 総合地球環境学研究所 山極壽一所長 Part3
教育|MAY 17, 2022 日本の強みを「Think Local, Act Glocal」で世界に発信 | 総合地球環境学研究所 山極壽一所長 Part3 山極壽一さん 総合地球環境学研究所所長〈インタビュー〉 コミュニケーション 動物
共鳴する肉体、言葉、そして音楽 | 総合地球環境学研究所 山極壽一所長 Part2
教育|MAY 13, 2022 共鳴する肉体、言葉、そして音楽 | 総合地球環境学研究所 山極壽一所長 Part2 山極壽一さん 総合地球環境学研究所所長〈インタビュー〉 コミュニケーション 動物
コロナ禍は人間らしさの源泉である 「共鳴」を妨げる | 総合地球環境学研究所 山極壽一所長 Part1
教育|MAY 10, 2022 コロナ禍は人間らしさの源泉である 「共鳴」を妨げる | 総合地球環境学研究所 山極壽一所長 Part1 山極壽一さん 総合地球環境学研究所所長〈インタビュー〉 コミュニケーション 動物
子どもから大人まで、オノマトペで人々をハッピーにしたい
教育|MAY 28, 2021 子どもから大人まで、オノマトペで人々をハッピーにしたい 藤野良孝さん オノマトペ研究家、朝日大学教授〈インタビュー〉 コミュニケーション 言語
オノマトペは魔法の言葉。スポーツにも就活にも活用できる
教育|MAY 24, 2021 オノマトペは魔法の言葉。スポーツにも就活にも活用できる 藤野良孝さん オノマトペ研究家、朝日大学教授〈インタビュー〉 コミュニケーション 言語
創造とは「新しい言語」を発見すること。発見をどのように伝えるか、伝えるためにどう工夫するか。
教育|MAR 19, 2020 創造とは「新しい言語」を発見すること。発見をどのように伝えるか、伝えるためにどう工夫するか。 津村耕佑さん ファッションデザイナー、武蔵野美術大学空間演出デザイン学科教授〈インタビュー〉 デザイン ファッション
コンクールに入賞するよりも音楽の本当の楽しさを伝えたい
教育|FEB 25, 2020 コンクールに入賞するよりも音楽の本当の楽しさを伝えたい 山口れおさん トランペット奏者・バンドディレクター〈インタビュー〉 オーケストラ 学校
100年に一度の改革期。社会に開かれた学校教育へ。【後編】
教育|OCT 18, 2019 100年に一度の改革期。社会に開かれた学校教育へ。【後編】 堀部伸二さん 特定非営利活動法人「16歳の仕事塾」理事長〈インタビュー〉 キャリア教育 学校
高校生のキャリア教育を支援する「16歳の仕事塾」プロジェクト【前編】
教育|OCT 15, 2019 高校生のキャリア教育を支援する「16歳の仕事塾」プロジェクト【前編】 堀部伸二さん 特定非営利活動法人「16歳の仕事塾」理事長〈インタビュー〉 キャリア教育 学校

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